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  • 標簽:教師讀書筆記

    讀后感

    班主任兵法讀后感

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    讀書筆記 發布于 2021-04-10

    十年樹木,百年樹人,班主任的管理工作作為青少年教育的重要環節,對班主任教師的要求非常高,其中,與家長、與學生的溝通是主要環節。與家長是互助的關系,對學生要嚴厲也要關心,要批評也要懲罰,要引導也要放手,很多細節問題都要抓,時時抓,件件抓。對于年輕班主任的我來說,一些具體的案例分析比...

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    讀后感

    《跟情緒做朋友—教師情緒管理與成長》讀后感

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    讀書筆記 發布于 2021-04-06

    所謂人非草木,孰能無情。情緒在我們生活中無處不在,我們常常會受制于自己的情緒,如果管理不好情緒,會給生活和工作都帶來很多紛擾。這本書的特別之處在于:一是它不主張我們做情緒的主人,而是和情緒做朋友;二是它把著眼點放在從事教師這個特殊群體的情緒分析,讓我們從一個比較客觀的角度看待自身...

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    讀后感

    吸引力法則讀后感

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    讀書筆記 發布于 2021-03-28

    寒假里翻看微信時偶然看到這次讀書會的海報,平常繁重的工作和瑣碎的家事,使我很少能有屬于自己的時間,靜下心來認真讀一本書。懷著忐忑的心情報了名,一是不知能否抽出時間來堅持閱讀;二是深知自己的文字功底差,即使有所思,有所悟,也很難表達出來。在平臺的引導下,和一位許姓妹妹結成對子,我們...

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    讀后感

    別輸在不會表達上讀后感

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    讀書筆記 發布于 2021-03-12

    我每次能夠在重要的場合說話大方得體,在交際中如魚得水,左右逢源,得益于我特別喜愛的一本書——《別輸在不會表達上》。 這本書主要在實踐上指導讀者如何把握好說話的分寸,說話的時機、說話曲直、說話輕重和與人開玩笑的分寸,掌握與不同的人說話的技巧、不同場景下的說話藝術、怎么說別人才會聽你...

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    讀后感

    培養自然而然的寫作力讀后感

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    讀書筆記 發布于 2021-03-10

    作文是教出來的嗎? 作為語文老師,我們教過無數節作文課。挖空心思找出很多經典范文優秀詞句,外加聲光電五毛特效,不遺余力傳授著作文的結構方式、行文路線,將畢生所學傾囊相贈。 然而結果呢? 往往有兩種。一種是課堂上講的理論,學生聽與不聽的效果幾乎是一樣的,一篇六百多字的作文“亂花漸欲...

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    讀后感

    《遇見孩子,遇見更好的自己》讀后感

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    讀書筆記 發布于 2021-02-09

    “之所以成為父母,不是我們去書寫孩子的人生,而是為了凈化我們的心靈,讓我們徹頭徹尾地改變自己。只有明白這一點,我們才有機會進步、長大、成熟?!?打開這本書,映入眼簾的第一句話便深深地觸動了我的心靈。是啊,每一個孩子都是降臨人間的天使,他們給家庭帶來快樂,也給父母帶來改變̷...

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    讀后感

    教育的細節讀后感

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    讀書筆記 發布于 2021-02-08

    當我用心讀完《教育的細節》這本書后,不禁心潮澎湃,作者的樸實、真摯深深的打動了我。之前也讀過一些談教育的書,大多重復的框架理論讓人犯困,鮮有像作者這樣結合案例,讓工作在教育一線的我產生了種種共鳴,下面我將從以下幾個方面分享: 一、細節蘊藏卓見 俗話說:“細節決定成敗”。我想,細節...

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    讀后感

    陽光的味道讀后感

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    讀書筆記 發布于 2021-01-05

    幾年前的一次班主任工作培訓中有幸親眼目睹了幾位全國知名班主任的風采,我為能聽到他們的講座而雀躍,其中就有全國優秀、模范班主任高金英老師。講座上高老師妙語連珠,各種案例信手拈來,教育的智慧盡顯其中。她在用生命和言行詮釋著“用生命影響生命,用尊重贏得尊重”、“做學生生命中的貴人”等教...

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    讀后感

    被討厭的勇氣讀后感1000字

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    讀書筆記 發布于 2020-12-20

    自從做了老師,讀得最多的書是有關教育的,而有關心理學的書讀的很少,疫情期間和大學同學聊天,聊到讀書,他給我推薦了岸見一郎的《被討厭的勇氣》。他說這本書是很多心理咨詢師也在讀的,內容非常棒,暑假我就買來讀了讀,確實有很多觀點和我之前學的不同,這本書讓我認識到了一個全新的心理學體系,...

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    讀后感

    《歷史·教育·人生》讀后感

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    讀書筆記 發布于 2020-12-20

    最近拜讀了任鵬杰老師的著作《歷史·教育·人生》,心中感慨良多,于我的感受而言,他更像是一位在教育行業,尤其是在歷史教育行業的振臂高呼者。 在《服務人生:歷史教育的終極取向》中,他呼吁“歷史教育必須助人認識自己、做好自己”,這不由得讓身處一線的我們警醒并思考,在日常的歷史教學中,是...

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