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  • 標簽:讀后感2000字

    讀后感

    班主任兵法讀后感

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    讀書筆記 發布于 2021-04-10

    十年樹木,百年樹人,班主任的管理工作作為青少年教育的重要環節,對班主任教師的要求非常高,其中,與家長、與學生的溝通是主要環節。與家長是互助的關系,對學生要嚴厲也要關心,要批評也要懲罰,要引導也要放手,很多細節問題都要抓,時時抓,件件抓。對于年輕班主任的我來說,一些具體的案例分析比...

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    讀后感

    《跟情緒做朋友—教師情緒管理與成長》讀后感

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    讀書筆記 發布于 2021-04-06

    所謂人非草木,孰能無情。情緒在我們生活中無處不在,我們常常會受制于自己的情緒,如果管理不好情緒,會給生活和工作都帶來很多紛擾。這本書的特別之處在于:一是它不主張我們做情緒的主人,而是和情緒做朋友;二是它把著眼點放在從事教師這個特殊群體的情緒分析,讓我們從一個比較客觀的角度看待自身...

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    讀后感

    《國家興衰探源》讀后感

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    讀書筆記 發布于 2021-03-27

    考察分利集團對經濟社會的影響并分析其作用機理是貫穿本書的鮮明主線。奧爾森把經濟增長與社會發展的最終原因或根源聚焦到分利集團上,因此合乎邏輯的結論是:為了經濟社會的發展,必須限制分利集團。作者曼瑟·奧爾森作為公共選擇理論的主要奠基者,是當代最有影響力的經濟學家之一。 國家興衰根本原...

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    讀后感

    統一與分裂讀后感

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    讀書筆記 發布于 2021-03-23

    《統一與分裂》一書由歷史名家葛劍雄先生所著,在其中為我們講解中國歷史中關于統一與分裂的相關歷史事實以及其背后的啟示。該書不被時間跨度所拘束,而是通過簡潔明了的邏輯,先從統一的概念講起,然后區分我國歷朝歷代的統一程度,再講到統一與分裂的對立,從政治、軍事逐步延伸至民族、經濟、風俗等...

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    讀后感

    論中國讀后感

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    讀書筆記 發布于 2021-03-17

    在假期間我選擇中國人民的老朋友基辛格博士所撰寫的《論中國》作為課外讀物,豐富自己的見識,給自身提供一個更廣闊的別具一格的視角審視新中國與美方在世界核心利益上的縱橫捭闔,收獲頗豐,遂有此文記錄我的感想。 眾所周知,中華民族自古以來為偉大而勤勞的民族,在人類發展史上寫下了燦爛而光輝的...

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    讀后感

    有你我不怕讀后感

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    讀書筆記 發布于 2021-03-13

    《有你我不怕》是意大利作家尼克洛·阿曼尼提所作。書中講述的故事發生在意大利南部橫渡村,那個特別悶熱的夏天,一群孩子在田野中玩耍,他們玩著各種游戲來體驗成人世界里各種各樣的規則。一個叫米歇爾的男孩在接受處罰的過程中無意間發現山上有個隱蔽的洞穴,更讓他吃驚的是,里面有一個男孩被囚禁著...

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    讀后感

    培養自然而然的寫作力讀后感

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    讀書筆記 發布于 2021-03-10

    作文是教出來的嗎? 作為語文老師,我們教過無數節作文課。挖空心思找出很多經典范文優秀詞句,外加聲光電五毛特效,不遺余力傳授著作文的結構方式、行文路線,將畢生所學傾囊相贈。 然而結果呢? 往往有兩種。一種是課堂上講的理論,學生聽與不聽的效果幾乎是一樣的,一篇六百多字的作文“亂花漸欲...

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    讀后感

    教育的細節讀后感

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    讀書筆記 發布于 2021-02-08

    當我用心讀完《教育的細節》這本書后,不禁心潮澎湃,作者的樸實、真摯深深的打動了我。之前也讀過一些談教育的書,大多重復的框架理論讓人犯困,鮮有像作者這樣結合案例,讓工作在教育一線的我產生了種種共鳴,下面我將從以下幾個方面分享: 一、細節蘊藏卓見 俗話說:“細節決定成敗”。我想,細節...

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    讀后感

    季羨林《學問之道》讀后感

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    讀書筆記 發布于 2021-02-08

    讀完季羨林老先生的《學問之道》,我思緒萬千。老先生所創立了獨樹一幟的治學新觀點、新方法,具有非常普遍的指導意義,如下就是我的幾點感悟。 鍥而不舍,終生以之 只有確立鍥而不舍的鉆研精神,明確方向與目標,并持之以恒,堅定走下去,勝利的“果實”才會向你招手。在治學方面,季羨林堪稱鍥而不...

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    讀后感

    暗時間讀后感

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    讀書筆記 發布于 2021-02-05

    《暗時間》是一本分享效率、思維方式、良好學習習慣的一本書籍。一看到這樣的介紹,或許很多人會將其認為是一本成功學書,但當你翻開這本書時,會發現它其實并不是一本空喊效率的 “洗腦”書,而是一本分享一些好的思維方式和習慣的文集。若一定要定義為成功學書籍的話,則這本書更像是一本講授成功學...

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